Desarrollo humano:
Proceso de ampliación de las opciones y capacidades de las personas, que se concreta en una mejora de la esperanza de vida, la salud, la educación y el acceso a los recursos necesarios para un nivel de vida digno.
Desarrollo psicológico:
Consiste en incorporar al individuo a “una forma de vida”. Sin embargo, esta “construcción” social de la persona como individuo tiene que comprenderse a partir de una doble perspectiva.(Ribes, 1996)
Infancia:
Es delimitada como: i) el período de la vida humana desde que se nace hasta la pubertad; ii) el conjunto de los niños de tal edad; y iii) el primer estado de una cosa después de su nacimiento o fundación.Según la Real Academia de la Lengua Española (RAE)
Adolescencia:
“La adolescencia es el periodo de la vida en el cual el individuo adquiere la capacidad de reproducirse, transita de los patrones psicológicos de la niñez a la adultez y consolida su independencia económica”.Según la OMS
Maduración:
Cambios Programados a nivel Genético que se Presentan con el tiempo en forma natural.Según jean piaget
Educabilidad:
Se entiende en principio como la delimitación de las condiciones, alcances y límites que posee potencialmente la acción educativa sobre sujetos definidos en situaciones definidas.Baquero, 1997; 2000
Herencia:
Biol. Conjunto de caracteres que los seres vivos reciben de sus progenitores.Según la RAE
Ambiente:
es definido como “el conjunto de elementos naturales y artificiales o inducidos por el hombre que hacen posible la existencia y desarrollo de los seres humanos y demás organismos vivos que interactúan en un espacio y tiempo determinados”
Legislación Mexicana
Métodos de estudio del desarrollo:
El primer método utilizado por Piaget fue la observación pura, que consiste en la simple observación de la conducta, en un ambiente completamente natural, es decir, sin intervención significativa por parte del experimentador.
Normalidad:
Actividad mental por medio de la cual el conocimiento, la habilidad, los hábitos, las actitudes e ideales son adquiridos, retenidos y utilizados, originando progresiva adaptación y modificación de la conducta.
Según la Psicología
Anormalidad:
Es alguien que no distingue la realidad de la fantasía, que cree ser ella misma un personaje de ficción y por lo tanto se comporta como tal realizando acciones irracionales pero que está convencida de que todas sus acciones sirven para lograr una mejora en su persona
La conducta anormal se caracteriza por esa incapacidad para reconocer la realidad.
La conducta anormal se caracteriza por esa incapacidad para reconocer la realidad.
según la Pscología
